Kompetansemål — Navigation

Forslag til konkretisering av kompetansemålene for navigation. Hver lærer tilpasser etter elevgruppen.

Kompetansemål med konkretiseringer

8 mål for tema. Konkretiseringene er forslag fra Snuitide — bruk dem som utgangspunkt og tilpass etter elevgruppen.

Gjennomføre sikker ferdsel og praktisere et friluftsliv som tar hensyn til naturen

Friluftsliv 1
  • Bruke kart, kompass og/eller GPS for å orientere seg på tur og vite hvor du befinner deg.
  • Kunne ta ut en kompasskurs og følge denne på tur.
  • Bruke kart, kompass og andre relevante hjelpemidler aktivt i planlegging av tur og under tur for å gjøre gode veivalg.
  • Ut fra kartet kunne si noe om terrenget du skal bevege deg i.

Utforske og gjennomføre aktiviteter og turer i nærmiljøet til ulike årstider

Friluftsliv 1
  • Bli kjent med kart, karttegn og målestokk.
  • Finne kartdetaljer igjen i terrenget.
  • Bruke kart, kompass og/eller GPS aktivt på tur.
  • Finne egen posisjon på kartet.

Planlegge, gjennomføre og reflektere over turer med flere overnattinger i ulike naturmiljøer og til ulike årstider

Friluftsliv 1
  • Bruke digitale kart og/eller papirkart for å planlegge en rute.
  • Tenke over avstand, tidsbruk og eventuelle utfordringer med planlagt rute ut fra detaljer på kartet.
  • Bruke kart, kompass og/eller GPS for å orientere seg i ulike terreng og vite hvor du befinner deg.
  • Gjenkjenne terrengdetaljer fra kartet i virkeligheten.
  • Kjenne til og bruke ledelinjer og oppfang når du leser kart på tur.

Bruke førstehjelp og livreddende ferdigheter i tilknytning til friluftsliv

Friluftsliv 1
  • Bruke kart, kompass og/eller GPS for å finne nøyaktig posisjon og kartreferanse.
  • Kunne ta ut og gå på kompasskurs for å holde planlagt rute.

Anvende førstehjelp og livreddende ferdigheter i forbindelse med det friluftslivet eleven utøver

Friluftsliv 2
  • Bruke kart, kompass og GPS aktivt på tur og kunne oppgi nøyaktig posisjon.
  • Kunne ta ut og gå på kompasskurs over lengre strekk i varierende forhold både på barmark og snø.
  • Kunne demonstrere og bruke krysspeiling for å finne nøyaktig posisjon i fjellet.

Planlegge og gjennomføre aktiviteter og turer i nærmiljøet selvstendig og i fellesskap

Friluftsliv 2
  • Være i stand til å selvstendig planlegge en rute og gjennomføre en tur i nærmiljøet med kart og kompass.
  • Kunne bruke kart med ulik målestokk og ekvidistanse vite hvordan dette påvirker kartlesingen.
  • Bruke og lese kart, kompass og/eller GPS aktivt på tur.
  • Kunne oppgi egen posisjon på kartet og finne terrengdetaljer som bekrefter posisjonen.

Planlegge, gjennomføre og vurdere turer med flere overnattinger i ulike naturmiljøer og til ulike årstider

Friluftsliv 2
  • Bruke digitale kart og papirkart for å planlegge en rute ut fra "tur etter evne"prinsippet.
  • Vurdere avstand, tidsbruk og eventuelle utfordringer med planlagt rute ut fra detaljer på kartet og underveis på turen.
  • Planlegge og vurdere tiltak for orientering i dårlig vær.
  • Kunne estimere tidsbruk ut fra kartdetaljer og gruppas sammensetning og kunne justere denne underveis ut fra faktisk tempo.
  • Bruke ledelinjer og oppfang aktivt i orientering på tur.

Planlegge, gjennomføre og vurdere aktiviteter og turer som veileder for en gruppe

Friluftsliv 2
  • ta ledelsen for orientering i krevende forhold
  • kunne lede en gruppe i varierende terreng og forhold
  • gå på kompasskurs og vise andre deltagere hvordan man tar ut kurs og går etter denne

← Alle kompetansemål · Public-artikler om navigation →