”På samme bane, på samme sted!” – Kva kan opplevingar med friluftsliv og friluftslivsundervisning i kroppsøving bety for minoritetselevar sine kulturelle identitetar?

Tags: Helse, Skole Forfatter: Magnus Berge Melvær Nettadresse: https://hvlopen.brage.unit.no/hvlopen-xmlui/handle/11250/2670665 Om publikasjonen: Resultata av studien framhevar friluftslivsundervisninga som relasjonsbyggjande, og dermed som ein sosiokulturell arena som knyter informantane nærare eit opplevd fellesskap med sine medelevar. Type publikasjon: Masteroppgave Utgitt (årstall): 2020